29 november 2023
Een TETRA project moet de projectresultaten terugkoppelen naar het onderwijs en met projectdoelstelling 6 ‘Futureproof maken’ willen we de ‘Van Cure naar Care’ vormingsmaterialen en ondersteunende werkvormen implementeren in de opleiding Verpleegkunde van Howest en bij uitbreiding in alle zorgopleidingen in Vlaanderen.
Voor het vak ‘Verkenning Zorgdomeinen’ met 48 eerstejaarsstudenten verpleegkunde puzzelden we een interactieve les ineen van 2u met onze twee schema’s (ziektetrajecten, ‘Van Cure naar Care’), de knipperlichten, het verhaal van Marthe en Bert, de knipperlichtenbingo, en de VZP sensibiliseringsoefening. De studenten werkten actief mee en wanneer werd gevraagd wat palliatieve zorg voor hen betekende, werd niet enkel het levenseinde benoemd, maar kregen we ook talrijke antwoorden waaruit blijkt dat ze de vier pijlers van palliatieve zorg (er)kennen!
